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Stage Enfant Stage Printemps

Stage dessin aux vacances de Paques 2014

Du 22 au 25 Avril 2014 – 14h / 17h30h du Mardi  au Vendredi

Thématique du stage : Dessin / proportion / manga / stylisme

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Horaires

Le cours se déroulera de 14h à 17h

En option :
possibilité d’accueil à 13h45
possibilité de garder les enfants jusqu’à 17h30 (prévoir le goûter)

 Déroulement du stage.

2 thématiques complémentaires seront abordées pendant ce stage :
– d’une part le dessin de mangas.
– les vêtements avec  le stylisme de mode.
Dans les 2 cas on parlera des proportions du corps humain et de la manière de les représenter ; on mettra en avant le fait que dans la réalité les vrais mangas et les vraies top model sont assez rares en terme de proportion.
Ensuite chacun(e) choisira : stylisme, manga ou un mix des 2 .
On commencera par scénariser le dessin, par faire sa composition pour finalement en faire l’esquisse, en dessinant 3 personnages en action ; que l’on reportera ensuite sur un grand format aux crayons feutres, crayons de couleurs, pastel.

Pour finaliser les oeuvres on habillera nos personnages de tissu, papier ou accessoires, …

Objectifs du stage : (à relativiser en fonction de l’âge de l’enfant)

Valoriser la créativité
Initiation aux proportions du corps humains
Initiation à la composition d’un dessin
Placer un personnage en BD
Apprendre les techniques de base en coloriage.
Passer une semaine conviviale, ludique et enrichissante.

Cliquez pour télécharger tarifs & fiche d’inscription

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Stage Enfant Stage Hiver

Activité artistique : peinture sur toile (Hiver 2014)

Du  3 au 7 MArs 2014 – 14h/16h30h du Lundi,  au Vendredi

Thématique du stage : Collage / Dessin / Peinture / Hopper

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 Déroulement du stage.

En s’inspirant d’un tableau ou du style du grand peintre américain Edward Hopper (1882 – 1967), chaque enfant créera son propre tableau sur une toile.
Après avoir étudié l’oeuvre de cet artiste, chaque enfant réalisera, une reproduction ou une composition personnelle à la peinture acrylique, à la gouache, ou aux pastels gras, … Chacun(e) pourra personnaliser son oeuvre en se plaçant dedans ou en prenant comme modèle sa maison/appartement, son école, …

Nous finaliserons le tableau en collant dessus un ou des personnages qui seront choisis dans l’univers de chaque participant (figurine lego, petshop, barbie, un objet fétiche, mon dernier cadeau d’anniversaire de mes 5 ans … en 3D ou sous forme d’image)

Objectifs du stage : (à relativiser en fonction de l’âge de l’enfant)

Faire des aplats de couleurs.
Découvrir les œuvres de Hopper.
Travailler sur des paysages et personnages .
Composer en épurant.
Initiation aux ombres et lumières
Passer une semaine conviviale, ludique et enrichissante.
Valoriser la créativité.,

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-Stage Noël Stage Enfant

Stage Portrait de Famille 3D (vacances Noël 2013)

Du 23  au 27 Décembre 2013 – Soit, Lundi, Mardi, Jeudi, Vendredi – 14h/17h – 4,5/14 ans

Thématique de la semaine : Dessin / Modelage / Collage / Klimt

Déroulement du stage.

Voici un stage avec une explosion de couleurs, de dorures, de paillettes… aussi bien pour les filles que pour les garçons.

Pour fêter les vacances de Noël à l’Atelier de Lou, voici un programme coloré, où, on s’inspirera de l’artiste autrichien Gustav Klimt (1862 / 1918). Nous étudierons une sélection des œuvres de l’artistes basées sur l’accumulation, la couleur, la brillance…

Ensuite, nous poursuivrons en réalisant une esquisse sur laquelle, chaque enfant choisira les membres de sa famille (élargie ou pas),  qu’il mettra sur son portrait de famille. Il travaillera soit à partir de ses propres photos, soit à partir de ses souvenirs, ou en stylisant. Il pourra aussi ajouter le chien, le chat, l’ octodon, …

Chacun reportera son modèle sur une planche enduite. Puis, nous aborderons la 3D ,en modelant quelques visages, que nous intégrerons au tableau.  L’avant dernière étape sera la colorisation  de l’oeuvre (peinture, pastels gras, crayons de couleur, …). Pour finir, nous mettrons le tableau en lumière avec des peintures métalliques et par le collage de paillettes, miroirs, …

Objectifs du stage : (à relativiser en fonction de l’âge de l’enfant)

Mixer des couleurs
Découvrir les œuvres de Klimt.
Aborder le portrait.
Apprendre à mettre en volume.
Passer une semaine conviviale, ludique et enrichissante.
Valoriser la créativité.

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Expo et coup de coeur Plasticienne à Reims

Série de portraits de Fida Kahlo (vers années 1940)

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En pensant à la mort (1943)
Huile sur toile H : 44,5 cm / L : 36,3 cm

Autoportrait au petit singe (1938)

Autoportrait au petit singe (1945)
Huile sur toile H : 56 cm / L : 41,5 cm

AutobiograVie

Frida Kahlo a fait des autoportraits une grande partie de son existence, elle y a peint sa réalité, sa souffrance, son environnement.

Dans cette série, peinte vers 1940, l’artiste se met en scène, avec des animaux, qu’elle affectionne particulièrement, au milieu de l’abondante végétation du Mexique.

Nature et descendance…

Toute sa vie, Frida sera entourée d’animaux. Elle les considère comme faisant partie intégrante de sa famille (à méditer). Elle a notamment vécu avec des singes, des perroquets, un faon, des chiens … et, on la voit souvent, sur des photos, en compagnie de ses nombreux amis à plumes ou à poils. Symboliquement, ses animaux seraient la représentation des enfants qu’elle na pu avoir.

Sur la majeure partie de ces portraits, Frida Kahlo pose le visage de trois-quarts, avec son buste coupé au niveau des épaules. On y retrouve ce regard, si caractéristique, distant et solennel. La nature foisonnante, qui sera omniprésente dans la vie de Frida, sert de décor à son visage impassible.

A la loupe

Dans 2 tableaux, on peut voir un petit singe araignée (qu’elle appela Fulang Shang), que l’on retrouvera sur de nombreuses toiles de l’artiste de cette période.
Son nom espagnol, « changuito », appartient à la langue argotique que Frida employait sans vergogne dans sa conversation et ses lettres. S’agit- il d’un « nahual », le double animal et totémique de Frida, selon les anciennes croyances aztèques ? Discrètement accroché à l’épaule du peintre comme un génie protecteur, le changuito braque en effet sur le spectateur le même regard noir et sévère (malicieux) que sa maîtresse.
De même, sur une autre oeuvre, on peut voir 2 chiens. Ces chiens Itzcuintli appartiennent à une race mexicaine très ancienne. Selon la légende, le dieu aztèque Xolotl l’aurait offert en cadeau à l’humanité pour la guider dans le monde de la Mort. Un symbole que Frida ne pouvait manquer d’apprécier ! (extrais des textes du musée l’Orangerie)

Au delà du contexte historique et autobiographique de cette œuvre,  elle m’a attirée. j’établis un lien avec. Cet autoportrait au petit singe me regarde vraiment !!! Frida me fixe, me scrute avec l’intensité de son regard.

Sur ce tableau, je remarque un grand souci du détail, qui se retrouve dans la coiffure, les vêtements, la peau, les lèvres. La végétation est riche et méticuleuse.
En approchant encore plus de la toile, je remarque qu’une myriade de petits grains apparaît sous la peinture. Ca m’émeut. Je pense fort à elle. Je l’imagine en train de peindre. Ca me fait rire en même temps. J’élabore des scénarios. Y avait-il du vent chargé de graines ou sable, alors qu’elle était le pinceau à la main ? A-t-elle mangé trop près de son tableau encore frais ? Et je trouve du coup que ces petites aspérités granuleuses rendent le portrait encore plus vivant. Ce qui aurait pu être un défaut, donne encore plus de vie à cette peinture.

Et pour finir …

Mais, au delà de son univers, ici esquissé, il reste tant d’interrogations.
Que signifie ce regard pénétrant ?
Et cette mèche de cheveux vert, comment s’interprète t-elle ?
Quid de ce cordon, autour du cou du singe, qui partage l’intimité de Frida ?

C’est aussi ça la magie de l’art. Un instant peut être perpétuel… (à suivre)